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立足信息化背景，依托网络教学平台，基于体验哲学和互动理论，探讨通过开展文化体验教学，在大学英语中有效地融入课程思政?旨在增强学生对中国传统文化的理解，提高学生的跨文化交际能力，培养学生的民族自豪感与自信心?
信息化条件下大学英语课程思政文化体验教学实践研究
【摘 要】
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立足信息化背景，依托网络教学平台，基于体验哲学和互动理论，探讨通过开展文化体验教学，在大学英语中有效地融入课程思政?旨在增强学生对中国传统文化的理解，提高学生的跨文化交际能力，培养学生的民族自豪感与自信心?
【机 构】
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吉林农业大学 吉林 长春 130118;吉林农业大学 吉林 长春 130118
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2021年42期
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