创设童话情境为数学学习加点“料”——《三角形的内角和》教学实录

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[教学内容]rn苏教版四年级下册第78、79页例4和“练一练”及相关习题.rn[教学目标]rn1.知识目标:通过测量、剪、拼、折叠等直观操作活动,探索并发现三角形的内角和等于180°;能应用这一知识求三角形中一个未知角的度数.rn2.能力目标:通过操作、讨论、推理等活动,培养学生自主探索意识,积累类比、归纳等活动经验,发展空间观念.
其他文献
[教学内容]rn四年级上册第三单元第3课rn[教学目标]rn1.默读课文,知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程,理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因.rn2.能从课文的相关语句中感受作
期刊
患者男,25岁.于3个月前骑摩托车时摔倒,头部受伤后意识不清约2 h,清醒后头痛、头晕.在当地医院诊治,情况不详.伤后20余日右眼逐渐肿胀、眼球突出、睁不开眼并伴视物模糊,自觉右侧头部有隆隆样杂音,近半月视力下降更加明显.2004年7月6日我院脑外科以"右侧外伤性颈内动脉海绵窦瘘"收入院。