也谈学术期刊核心竞争力

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  企业战略研究领域的核心竞争力概念的提出,是源于从企业内部能力出发来建立、保持、强化持续的竞争优势,竞争力要素或要素的集合并不等同核心竞争力。核心竞争力概念是基于商业环境分析的市场竞争策略研究,引入学术期刊的发展研究,有必要讨论和廓清核心竞争力概念在新领域中的内涵。本文试从企业核心竞争力的一些不同观点中提取其多重内涵,由此解读学术期刊核心竞争力,希望对关于学术期刊核心竞争力问题的讨论有所补充。
  
  一、企业核心竞争力的主要理论观点
  
  1.强调技术和产品的整合观的核心竞争力理论
  普拉哈德和哈默尔指出:“核心竞争力是组织的积累性知识,特别是关于如何协调不同的生产能力以及整合各方面技术流派的知识与能力。它是组织内部知识的汇总,特别是关于如何协调不同技能和融合多种技能的汇总。”形象的说法是,多元化企业好比一棵大树,树干是核心产品,树枝是经营单位,树叶、花、果实则是最终产品,持续提供养分和稳定性的根系就是核心竞争力。
  整合协调观的核心竞争力理论主张经营业务范围围绕具有核心竞争力的领域衍生,强调战略业务单位之间的生产性知识的“协调”和“有机结合”。企业如何依据其核心竞争力围绕核心产品(技术)整合其生产能力和技术知识,是企业获取竞争优势的关键。
  2.强调技术的创新观的核心竞争力理论
  创新观认为,真正创新性的技术往往会跳跃性发展。企业对现有能力的强化和领先并不能保证持续优势,技术的革命性变化会使新进入的企业超越已有的产业巨人,实现超常规的跨越式发展,企业的技术水平和创新能力的差异才是企业异质性存在的根本原因。
  帕维特等人积极主张跨越已建立的流派与边界,重新融合各项功能,打造创新机制才是企业核心竞争力的根本。
  3.强调获取及配置具有独特性和优越性资源的核心竞争力理论
  资源观核心竞争力理论最大的特点是将企业的内部能力分析与产业竞争环境的外部要素取得进行有效结合,将企业看作资源的特殊集合体。战略资源是企业用于战略策划与实现所需要的人力、财力、物力和能力的总和,具体到实践中包括政策资源、采购与供应资源、生产资源、营销和销售资源、财务与资金资源、人力资源、技术开发资源、组织资源,乃至时间与资讯等。
  巴尼在其代表作《企业资源与可持续竞争优势》中指出管理的战略任务在于识别、发展和配置有价值的、稀缺的、无法仿制的、难以替代的关键资源。不同企业的核心竞争力的差异正来源于企业在获取战略性资源决策过程中识别、积累和激活转化资源的独特能力,这足决定企业能否获得较于竞争对手更高利润叫报报持续的竟争优势。
  4.强调专有知识和知识管理的核心竞争力理论
  知识管理派从多维度的知识集合来分析企业,包括知识和技能、物理的技术系统、管理系统和价值规范系统等维度。前两者构成企业的知识储备,后两者构成管理知识的体系。核心竞争力源于具有企业特性的、不易被复制和模仿的专有知识和信息。比如知识产权的获得和利用所形成的知识技能维度的核心竞争力,搭建和持续改进高效调度系统成为管理系统维度的核心竞争力。竞争优势的取得取决于企业积累、共享、应用和创新的能力,通过一系列知识集约、应用、交流和创新活动来打造、维持与更新企业的核心竞争力。
  强调知识管理的核心竞争力理沦提供了一套涉及企业所有活动的、动态的、开放式的,强调价值创造过程nq核心竞争力的提升再造系统换句话说,企业不仅仅是利用能力,更要构造能力,从而适应迅速变化的外部环境,建立持续的竞争优势。
  5.强调独特文化观的企业核心竞争力理论
  文化派认为企业核心党争力的积累蕴藏于文化中和渗透在组织中。独特的组织文化作为组织共识,为一个综合的、不可模仿的核心竞争力提供了基础。更有学者指出企业家精神决定企业的核心价值观,核心价值观又决定企业行为、制度的企业文化。具有企业家个人色彩的企业家精神作为企业文化的核心,成为企业核心竞争力最好的原形。
  从企业核心竞争力的不同流派观点可提取出核心竞争力的多重内涵:其一是围绕核心优势整合多种能力与知识。其二是跨越已有流派与边界重新融合不同功能,以新机制获得差异化技术与能力。其三是结合内部能力与外部要素,识别、积累、激活与转化资源。其四是重视知识集约、应用、交流与创新的构造能力;其五是使组织行为与制度构成的组织文化成为组织共识进而为核心竞争力提供基础。其中的蕴涵无一不是资源+能力+管理,即对资源与能力的运作,而不是资源与能力本身。
  
  二、学术期刊与学术期刊的核心竞争力特性
  
  理解企业管理理论关于核心竞争力不同流派的观点,对把握学术期刊核心竞争力的特性,以及学术期刊的核心竞争力建构实践具有重要指导意义。借用企业核心竞争力概念,则有必要先了解作为学术知识生产链重要环节的学术期刊出版活动的本质特性。
  1.学术期刊的本质与特性
  学术期刊出版是学术传播的正式和主要的途径,作为载体,学术期刊本质是选择、记录与传播知识成果,最高价值追求是以学术为本。知识生产与再生产成果以论文为表现形式,借助于相应学术期刊的发表,来实现学术知识的社会化和公共化。或者说知识成果凭借学术期刊才得以进入交流领域并实现成果的公共化。学术期刊通过对知识成果的充分选择、有序存储、有效传播来体现自身的价值,在知识生产体系中还发挥着导向和评价功能,借此自身也确立起了一定支配力。
  由于学术期刊在知识生产与再生产系统中的定位,决定其目标在于追求知识的增量,在于以知识的不断验证、创新与开发满足读者的需求。因此,经济效益并非学术出版追求的根本目标。当然,随着文化体制改革,出版行业的进一步集约化,大出版集团整体经营战略会追逐更大市场份额与更高利润回报。但即便如此,学术出版的非营利性和以推动学术进步为根本的本质是不会改变的。
  2.学术期刊的竞争
  作为知识生产系统的子系统,学术期刊是从上游(作者)获得个人性知识产品进行来料加工,生产出公共知识产品,传递给下游(读者)的流通与消费市场。学术期刊基本属于特定群体与学域的小众读物,锁定的是已有读者和潜在读者市场,由于作者与读者有相当程度的重合,因此下游市场还涉及更多上游资源。因此,学术期刊的竞争一方面是期刊自身学术品质的竞争,实质也是以“内容提供者”为核心的竞争;另一方面又是自我定位的竞争,实质是市场战略差异化与独特性的竞争。学术期刊竞争以追求更大社会效益和学术影响力为目标,社会效益和学术影响力被操作化为学术期刊的评价指标,如体现学术影响力的转载率与引用率和体现社会影响力 的发行量与网络点击数等,评价指标所测度的是学术期刊基本工作内容包括品质控制机制及工作流程、经营理念的诸多环节。学术期刊同行的彼此比较、学习与竞争,目的就是要不断提升自己在知识生产传播体系中的独特性、影响力和能动性,保持期刊本身的生命力,这也更加促使学术期刊将良好的经营,合乎学术规范与价值作为基础的迫切的编辑管理目标。
  4.学术期刊的核心竞争力特性
  核心竞争力是竞争力中最核心、关键的因素,但有竞争力并不一定自然拥有核心竞争力,这是核心竞争力的特性决定的。借鉴一般核心竞争力特性描述可以这样认识学术期刊的核心竞争力基本特性。
  1)价值观:核心竞争力是富有战略价值的,从顾客一读者价值角度看,能在对读者最看重的学术价值方面作出关键性贡献;从企业一期刊机构价值上看,核心竞争力能协调和整合各种资源,对期刊价值增长作出关键性贡献。
  2)独特性:这是期刊长期培育和积淀而成的,表现为不可复制与难以替代。比如激活和累积上下游资源的独到方式,比如编辑部内部独有知识管理系统与目标共识,都有利于形成学术期刊风格的独特和内容的优越,能满足特定读者的需要,因而有利于养成、维持和强化读者的阅读习惯,有利于形成吸引力和维持相关学者的投稿惯性与信任度,进而培育作者与读者的忠诚度。
  3)延展性:表现为主动的溢出效应,优势的发散与转换,反映了拓展力与应变力。比如期刊围绕核心学科向其他邻近学科领域的衍生,为学科边界的延伸以及交叉学科研究提供了空间。比如开办学术讲坛,促进学术流派的形成与发展,形成学术影响力的累积效应。
  4)动态性:要素的动态发展。会导致核心竞争力动态演变,一方面在复杂的环境下保护、管理、提升竞争优势,坚持在所长上不断创新,同时在其他要素变化时,能够及时主动把握核心竞争力动态演变。
  由上述特性判断学术期刊核心竞争力的概念,笔者认为较为贴切简洁的是台湾学者邱炯友提出的:学术期刊的核心竞争力是编辑出版专业人员调动与运用各方面的资源而产生的战略优势和潜能。由此衍生出核心经营理念即从本质自省进而激发所有参与者分工合作,将学者的研究成果作最大的传播与利用,并营造一个作者读者双赢的学术表达平台。
  
  三、对学术期刊核心竞争力的解读
  
  关于学术期刊核心竞争力的内涵与外延,张音、周金龙作过较为详尽的描述。其实每一个学术期刊都具有多种竞争力与竞争优势,拥有独特的地位、人力、组织等各种资源与知识技能,因为各期刊及竞争对手的综合资源、能力条件不尽相同,因此在确立差异化发展战略时,其核心竞争力选择也不会相同,核心竞争力是差异化的、不可复制的。期刊竞争的差异就在于期刊组织的识别、积累、协调、激活、整合各种资源能力的差异上。学术期刊的核心竞争力战略,也是通过从内质着手,建立品质控制的机制,使工作系统每个部分既独立又高度协调和富有效率,将相关策略、编辑业务与工作流程统合于一个综合管理平台上运作。
  打造和提升学术期刊核心竞争力,需要通过多种途径实现。
  1.制订明确的核心竞争力发展战略
  任何一个组织的发展,都首先需要一套完整的战略设计,在给定的战略框架中,制订明确的核心竞争力发展战略,完整的核心竞争力发展战略包括战略目标、实施规划和组织管理措施。由于体制的惯性,我国学术期刊基本处于无战略状态,因而特色化和影响力比较有限,因此树立战略意识,形成战略思维是主编及编辑群体首先需要学习的。
  2.开发与利用优势资源
  学术期刊能够应用资源分析方法来识别、开发、调度和应用学术期刊发展可依托的优势资源,运用自身专长,把握机遇,比如利用政府的资金扶持,或组织学术活动促成相关议题,跨越传统的学科与地域边界,通过寻求特定稿源与权威审稿人,扩大已有学科或领域的累积优势,培育稳定的读者群。围绕核心专业,打造特色栏目。具有鲜明学科特色、专业性强的期刊,能更好地集中展示并快速响应本学科的最新学术动态和前沿研究成果,由此衍生为引导学科发展的讨论平台。
  3.创新体制的建立
  这里面包含两层含义。其一是如何成为学术专业领域创新体系的重要环节,为学科发展打造鼓励创新、利于创新、促成创新的交流平台;其二期刊建设本身要避免对于现有专业划分、学术侧重和办刊模式的过分依赖,创新性地突破已有边界,通过对前沿领域和新兴学科的快速反应,以获得长足发展。
  4.建立学习型的编辑团队
  学术期刊组织的知识管理体系,是全体编辑人员知识与技能的合集。竞争力中核心能力包括决策的洞察力和行动的执行力,前者指的是高超的分析与推断能力,后者指的是确保品质的工作能力,其中关键要素是人,是主编及编辑群体。是组织内人对资源的识别、积累、激活与转化,人的合作对融合技能、集约知识的确保,人对内部能力与外部资源的把握和运作,人对独特组织文化的共识为核心竞争力提供基础。知识管理的创新有赖于有效的团队合作能力与对所有人的知识和技能的整合,有赖于学术期刊组织内学习型团队的建立。只有成员个人学习得更好更快,才能更多更有效地累积组织的知识体系,紧跟学术发展,加快创新进程,保持学术期刊旺盛的自我新陈代谢能力,打造持续的竞争优势。
  随着学术期刊分化与繁荣,竞争日趋激烈,如何通过确立战略目标探索发展机遇,将成为学术期刊的竞争优势所在,其中认识并善于构建自己的核心竞争力最为关键。
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