幸福观教育:为幸福人生奠基的教育--含山中学打造幸福人文校园的构想和实践

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注:本文系2013年安徽省教育科学规划立项课题《高中生幸福观教育的内容确定与实施途径行动研究》(课题编号:JG13339)及马鞍山市“三名”工作室专项研究课题《高中生幸福观教育的行动研究》(课题编号:MJZ1221)的研究成果之一。
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