【摘 要】
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随着素质教育的开展, 教育部门对小学班主任班级管理提出了新的要求, 要求小学班主任应重视德育教育工作, 促进学生的全面发展.在小学班主任班级管理中, 虽然部分班主任重视
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县陡箐镇冷坝小学,贵州 六盘水,553600
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随着素质教育的开展, 教育部门对小学班主任班级管理提出了新的要求, 要求小学班主任应重视德育教育工作, 促进学生的全面发展.在小学班主任班级管理中, 虽然部分班主任重视德育教育工作, 并取得一些成效, 但仍旧存在一些问题,不利于培养学生的德育素养.本文主要阐述了小学班主任德育教育存在的主要问题, 以及小学班主任德育教育的思考, 以期提高学生的德育素养, 获得较好的班级管理成效.
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