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建筑识图在授课过程中,存在因内容多,学生立体感差影响讲授效果的情况,本文通过BIM技术的引用,提高学生对于该课程的兴趣,解决识图中的难点,提高该课程的教学质量,达到通俗易懂,直观、易掌握的教学效果。
BIM技术在应用型本科院校《建筑识图》课程的教学探究
【摘 要】
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建筑识图在授课过程中,存在因内容多,学生立体感差影响讲授效果的情况,本文通过BIM技术的引用,提高学生对于该课程的兴趣,解决识图中的难点,提高该课程的教学质量,达到通俗易
【机 构】
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内蒙古师范大学鸿德学院
【出 处】
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门窗
【发表日期】
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2018年19期
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