【摘 要】
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高校学生社区来源于后勤的社会化改革,通过对学生的学习生活环境进行改造建设,为学生提供和谐有序的学习平台与优质贴心的生活服务,让学生在潜移默化的熏陶下养成健康良好的生活习惯,培养积极向上的思想观念,促进学生的全面发展.在高校学生社区治理中,单一的治理模式已不适合学生的学习生活需求,需要通过多元治理思维实现高校学生社区的科学化、规范化、民主化建设.本文从高校社区治理的概念与理论基础出发,分析现阶段高校学生社区治理中存在的问题,并提出高校学生社区多元治理的具体策略.
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高校学生社区来源于后勤的社会化改革,通过对学生的学习生活环境进行改造建设,为学生提供和谐有序的学习平台与优质贴心的生活服务,让学生在潜移默化的熏陶下养成健康良好的生活习惯,培养积极向上的思想观念,促进学生的全面发展.在高校学生社区治理中,单一的治理模式已不适合学生的学习生活需求,需要通过多元治理思维实现高校学生社区的科学化、规范化、民主化建设.本文从高校社区治理的概念与理论基础出发,分析现阶段高校学生社区治理中存在的问题,并提出高校学生社区多元治理的具体策略.
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