【摘 要】
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新的高中数学教材在2019年秋季开始使用.作为主编,深感责任重大,因此从人教A版进入课堂之初,我就深入一线密集听课,与广大教师、教研员进行广泛交流,从中了解了大量真实的课堂教学情况.近期,为了准备人教A版高中数学教材培训工作研讨会,人教社中数室进行了一个关于教材使用的开放式调研,从中获得大量反馈信息.基于本人的切身感受,归纳出当前高中课程改革中一些值得关注的现象.
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新的高中数学教材在2019年秋季开始使用.作为主编,深感责任重大,因此从人教A版进入课堂之初,我就深入一线密集听课,与广大教师、教研员进行广泛交流,从中了解了大量真实的课堂教学情况.近期,为了准备人教A版高中数学教材培训工作研讨会,人教社中数室进行了一个关于教材使用的开放式调研,从中获得大量反馈信息.基于本人的切身感受,归纳出当前高中课程改革中一些值得关注的现象.
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