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本文根据教育心理学理论从学习年龄、学习动机、学习迁移三方面分析了成人英语学习的优势，并希望这能给学生和教师在学习和教学过程中以帮助，使他们能扬长避短，争取获得更好成效。
成人英语学习优势探讨
【摘 要】
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本文根据教育心理学理论从学习年龄、学习动机、学习迁移三方面分析了成人英语学习的优势，并希望这能给学生和教师在学习和教学过程中以帮助，使他们能扬长避短，争取获得更好成效
【机 构】
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江西财经大学
【出 处】
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乌鲁木齐成人教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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