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提高初中数学课堂教学的有效性
提高初中数学课堂教学的有效性
来源 :试题与研究:新课程论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lg7519
【摘 要】
:
数学教学过程不仅仅是数学知识的简单积淀,更重要的是培养学生的数学思维,提高学生的数学能力,使学生形成良好的个性,以便提高学生在未来社会的竞争能力。为了实现这一目标,教师应
【作 者】
:
王红远
【机 构】
:
河南省舞钢市第二初级中学
【出 处】
:
试题与研究:新课程论坛
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
数学课堂教学
有效性
数学教学过程
初中
数学知识
数学思维
数学能力
竞争能力
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数学教学过程不仅仅是数学知识的简单积淀,更重要的是培养学生的数学思维,提高学生的数学能力,使学生形成良好的个性,以便提高学生在未来社会的竞争能力。为了实现这一目标,教师应加大对高效率数学教学的力度。其中教学“高质量”和教学过程的有效性是目的和归宿。
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