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摘 要：结合教学现状，在分析通俗化教学意义的基础上，从定义、公式、定理、方法等几个方面探讨了通俗化教学在《概率论与数理统计》课程教学中的实施，并提出了在实施过程中需要注意的一些问题。实践证明，通俗化教学可以激发学生学习兴趣，提高教学效果。
《概率论与数理统计》通俗化教学的探讨
【摘 要】
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摘 要：结合教学现状，在分析通俗化教学意义的基础上，从定义、公式、定理、方法等几个方面探讨了通俗化教学在《概率论与数理统计》课程教学中的实施，并提出了在实施过程中需要
【机 构】
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阜阳师范学院 计算机与信息工程学院，安徽 阜阳
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年68期
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