【摘 要】
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把志愿者作为图书馆建设的一分子,更能调动其参与图书馆开展创新服务的积极性,通过图书馆这个社会公众信赖、依存的学习平台,运用探索、利用、知识共享方式,对志愿者的有效知识进行分类和管理,更好地转化为科普活动推广实践案例,更好地为创新品牌“科学妈妈科学爸爸”提供服务支撑和保障,并彰显图书馆的社会效益功能.
【机 构】
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广东省科技图书馆/广东省科学院信息研究所 广东广州 510070
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把志愿者作为图书馆建设的一分子,更能调动其参与图书馆开展创新服务的积极性,通过图书馆这个社会公众信赖、依存的学习平台,运用探索、利用、知识共享方式,对志愿者的有效知识进行分类和管理,更好地转化为科普活动推广实践案例,更好地为创新品牌“科学妈妈科学爸爸”提供服务支撑和保障,并彰显图书馆的社会效益功能.
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