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《老人与海》叙述方式的解读与教学反思
《老人与海》叙述方式的解读与教学反思
来源 :课程教育研究·学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl8566102
【摘 要】
:
【摘 要】海明威对现代叙事艺术的精通,对不同叙事角度的娴熟把握,使《老人与海》为我们展现了一个栩栩如生的硬汉形象。作为读者的我们也在跟随着叙述者从不同的角度去体察老人,去感知他丰富深邃的内心世界,从而对人物产生认同感,并进而形成属于我们自己的客观判断。 【关键词】叙述视角;选择性全知视角;人物有限视角 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)12-
【作 者】
:
吴曼宁
【机 构】
:
安徽省安庆市第二中学东区
【出 处】
:
课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
叙述视角
选择性全知视角
人物有限视角
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海明威对现代叙事艺术的精通,对不同叙事角度的娴熟把握,使《老人与海》为我们展现了一个栩栩如生的硬汉形象。作为读者的我们也在跟随着叙述者从不同的角度去体察老人,去感知他丰富深邃的内心世界,从而对人物产生认同感,并进而形成属于我们自己的客观判断。
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