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目前，我国高等教育已逐渐转变为通识教育。针对工民建专业，要求构建科学的工民建专业基础教学的课程体系，帮助学生建立知识框架；采用互动教学的方式，拓展学生空间思维能力。通过实训的方式，提高学生的实践能力，探讨建立一个适应时代发展的教学模式，从而为国家培养工民建专业基础牢固、知识面广、创新能力突出的综合性人才。