【摘 要】
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极度繁荣语文教学改革搞了近三十年,教育名家层出不穷,从语文的人文性到工具性,到二者之间的辩证统一,从苏联模式的语文板块程式化教学,即填鸭式“满堂灌”,到现在的时兴的研
【机 构】
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大方县竹园乡歹鸡小学,贵州毕节551600
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极度繁荣语文教学改革搞了近三十年,教育名家层出不穷,从语文的人文性到工具性,到二者之间的辩证统一,从苏联模式的语文板块程式化教学,即填鸭式“满堂灌”,到现在的时兴的研究性,学生自主学习,可谓花样翻新,名目繁多,但是落在实处,学生得益者少,搞得老师由满堂灌到满堂问,满堂练,丢弃了传统中国几千年学习语文最优良的传统.
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