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针对当前高职学生的特点,分析《电工电子技术》课程教学现状和存在的问题,设计基于EveryCircuit等手机App的体验式教学模式,并详细说明观察、操作等各体验环节的实施过程,使手机成为学生学习的工具,有效地调动学生作为主体参与教学的积极性,对全面提高学生专业素质、提高课堂教学质量以及落实深化“因材施教”课堂教学改革具有一定的实践意义。