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初中体育教师不仅要充分地注重学生的个性化差异,还有不断地改变传统教学模式的束缚,从而有效地满足学生的不同学习需求,努力按照学生身心发展的特点,制定富有特色的初中体育课堂教学的内容,促使学生可以在体育课堂的教学中,有效地缓解个人的学习压力,获得身心、个性的健康发展.
初中体育教学中促进学生个性发展的策略研究
【摘 要】
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初中体育教师不仅要充分地注重学生的个性化差异,还有不断地改变传统教学模式的束缚,从而有效地满足学生的不同学习需求,努力按照学生身心发展的特点,制定富有特色的初中体育课堂教学的内容,促使学生可以在体育课堂的教学中,有效地缓解个人的学习压力,获得身心、个性的健康发展.
【机 构】
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杭州市丁荷中学,浙江 杭州 310004
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2021年17期
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