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积木建构项目活动是选择幼儿感兴趣的建构主题进行的探究性学习活动,能促进幼儿努力战胜困难及提高寻求挑战的能力,增强幼儿坚持性所需的情感态度。教师可以通过开展积木建构项目活动,激发幼儿持续建构的兴趣,为幼儿提供材料、空间、时间、认知、技能、语言等方面的支持,促进幼儿坚持性的发展。
积木建构游戏中培养幼儿坚持性的支持策略——基于项目活动的路径
【摘 要】
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积木建构项目活动是选择幼儿感兴趣的建构主题进行的探究性学习活动,能促进幼儿努力战胜困难及提高寻求挑战的能力,增强幼儿坚持性所需的情感态度。教师可以通过开展积木建构项目活动,激发幼儿持续建构的兴趣,为幼儿提供材料、空间、时间、认知、技能、语言等方面的支持,促进幼儿坚持性的发展。
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2020年40期
【基金项目】
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广东省教育科学“十三五”规划2019年度中小学教师教育科研能力提升项目“积木建构游戏对幼儿坚持性发展的影响研究”（2019YQJK047）； 广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会“十三五”第二轮重点课题“在积木建构游戏中培养幼儿坚持性的实践研究”（201905）；
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