【摘 要】
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利用L-赖氨酸上的ε氨基与丙烯酰氯反应,合成了一种包含完整氨基酸单元的两性单体（εACRLLY）,并用1H-NMR、FT-IR、元素分析对该单体进行了表征;将该单体与丙烯酰胺共聚制备了一
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利用L-赖氨酸上的ε氨基与丙烯酰氯反应,合成了一种包含完整氨基酸单元的两性单体（εACRLLY）,并用1H-NMR、FT-IR、元素分析对该单体进行了表征;将该单体与丙烯酰胺共聚制备了一种具有完整氨基酸侧链的p H敏感的两性聚合物P（εACRLLY-co-AM）。通过研究聚合物溶液表观黏度与p H值、外加盐浓度间的关系,聚合物在溶液中的流体力学直径与溶液p H值间的关系,发现该聚合物表现出显著的p H敏感性,具有明显的两性特征和反聚电解质效应,聚合物的等电点为p H 6.2;聚合物中氨基和羧基在不同p H
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【摘 要】随着各种创新模式的教学逐渐深入到教育领域的各个层面，我国不仅在义务教育和高等教育上有所发展，在幼儿教育方面也提出了全新的教学宗旨，基于各种教育从现在起的基调，幼儿教育不仅在教学内容上更加全面化和新颖化，对幼儿的身心共同发展也开启了全新的探究，这其中自主性的体育区域游戏就是培养幼儿健康体质与游戏思维的重要方式，随着自主体育区的逐渐普及，在其建设与影响方面也产生了新的问题，下文就以此问题为中
以水热合成法成功合成了Cu/Ti-MCM-41、Cu/Ti-HMS介孔分子筛,采用XRD、SEM、TEM、FT-IR、BET等手段对分子筛进行了表征。结果表明,合成的分子筛具有良好的晶体结构,Ti已进入
【摘 要】随着中学教学改革的不断深入，特别是初中物理课堂的教学方面，本着适宜为主、化难为易的教学原则来构建符合时代潮流发展的初中物理课堂互动讨论教学模式。该教学模式能够打破了传统教学方式，是在现有的教学模式的基础上进行一定的延伸、拓展，本质上是互动教学理论与互动教学实践的有机结合，这对培养学生形象思维、提高学生课堂参与度、保证初中物理教学质量的提升有着至关重要的积极影响。本文结合苏教版初中物理教学
为了提高乙醇氧化羰基化合成碳酸二乙酯（DEC）催化反应性能,考察了不同配体、催化剂配比、催化剂浓度、反应温度、反应时间等条件对乙醇转化率和DEC选择性的影响,并利用气相色谱
【摘 要】同其他学科相比较，数学学科较为复杂困难，对中学生的思维能力要求较高，加大了学生数学学习难度。因此，初中数学教师应当全面落实新课程改革要求，开展合作学习模式，由此提升课堂教学质量。此次研究主要是分析合作学习中的问题，并且提出具体的应对措施，希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴。 【关键词】初中数学；合作学习；问题和对策 前言 随着新课程改革的不断落实和深化，初中数学教学模式发生了较
【摘 要】强化学生的兴趣学习是教学中的前提和基础，教师要时刻把激发学生兴趣学习作为首要教学内容。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣将一事无成，特别是数学这一学科，它具有较强的逻辑性和抽象思维，不像文科那样形象思维明显。这样就要靠我们广大教师的积极努力，提高学生学习数学的积极性、主动性和创造性，引导还没能够在接收知识的时候伴随着学习兴趣，我们要千方百计地利用各种激发兴趣的教