【摘 要】
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在Matlab基本绘图方法教学中，很多教师可能会根据教科书内容采用按部就班的策略演示绘图相关命令及绘图结果，教学模式主要为“单向输入式”，而非“双向互动式”，师生之间缺少交流互动，学生处于被动的学习接受地位，缺少积极主动性。为提高学生学习兴趣，结合当前冬奥会吉祥物“冰墩墩”二维平面图，通过查找相关资料，发现冰墩墩二维平面图主要是由多个椭圆、圆形、圆角矩阵以及不同线条颜色组合填充而成，为此，可在学习
【基金项目】
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宝鸡文理学院第十六批校级教学改革研究项目（21JGZD13）；
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在Matlab基本绘图方法教学中，很多教师可能会根据教科书内容采用按部就班的策略演示绘图相关命令及绘图结果，教学模式主要为“单向输入式”，而非“双向互动式”，师生之间缺少交流互动，学生处于被动的学习接受地位，缺少积极主动性。为提高学生学习兴趣，结合当前冬奥会吉祥物“冰墩墩”二维平面图，通过查找相关资料，发现冰墩墩二维平面图主要是由多个椭圆、圆形、圆角矩阵以及不同线条颜色组合填充而成，为此，可在学习Matlab绘图功能时通过分步绘制冰墩墩二维图完成课堂教学。以绘制冰墩墩为切入点，使学习形式变得生动有趣，迅速激发学生们的学习兴趣，提高学生学习主动性。
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