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摘 要：在这形形色色的大千世界，社会环境过于复杂，各种不良信息、不良诱惑纷至沓来，对当代中学生的健康发展造成了一定的影响。所以，中学生的德育问题，其是社会、学校和家长共同关心的问题，也是学校和家庭教育的一大难题。为此，对于德育这一大难题，家长和教师要根据学生的个人情况，督促并培养其形成正确的人生取向，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，注重培养学生的道德品质，塑造其形成良好的品性，提升其自身的道德修养。在面对纷繁的诱惑之时，正确对待并处理所遇之事，成为一个积极向上的，且对社会、对国家有用的人才。本文就家庭和学校如何开展德育工作的一些有效方法展开具体论述。
关键词：中学生；德育教育；有效措施
随着社会的进步和发展，还有中国教育法的日渐完善，其对中学生的德育教育提出了新的要求，所以，家庭和学校就要在中学生的德育问题上发挥积极的作用，推进中学生德育渗透工作，这就要求学生家长要以身作则，学校教师要树立榜样，发挥家庭和学校的教育优势，把中学生的德育问题作为一项重要任务去实现，去完成，去解决并给予良好的反馈效果。
一、 认识中学德育教育的重要性
1. 家庭教育不容小觑。
俗话说：“父母是孩子的第一任老师，也是孩子认识世界获取知识的第一所学校。”所以，家庭教育在学生的德育教育中起着至关重要的作用，其直接影响着学生良好道德修养的形成和良好行为习惯的养成。在日常生活中，父母要做表率作用，给孩子树立榜样，让孩子学习正确的为人处世的方法，培养其养成辨别是非的能力，保护孩子的思想，尊重孩子自身的想法，懂得倾听和鼓励孩子，让孩子形成积极乐观的生活态度，养成良好的行为习惯。而且遇事要悉心教导，切勿过分打骂孩子，也不能过分溺爱孩子，对孩子过于偏爱对其自身的发展是有千弊而无一利的，这样只会让孩子觉得任何事都是理所当然的，任何人都是值得相信的，从而致使孩子缺乏自我保护能力。因此，家长要改变自己一贯的教育方式，遵循现代教育的发展规律，对孩子宽严相济，让孩子养成良好的道德品性，在未来社会的发展中健康成长。
2. 学校教育至关重要。
学校是学生学习的主要场所，所以，学校要把德育教育放在首位，发挥学校教书育人的作用，在学生学习知识的同时，首先应该学会如何做人，如何做事，如何做一个对社会有用的人，如何做有用的事。为此，学校以及教学工作者要注重学生的德育教育，把德育渗透到学生的日常学习中去，贯彻落实德育教育在学校的实施和开展，建设积极向上的校园文化，建立钻研德育教育的队伍，不断完善德育教育手段，提高中学生的思想道德修养，树立正确的三观和正确的人生取向。所以，学校以及教师要加强对学生的德育教育，把德育工作作为教学的一项重要任务，去完善，并将其落到实处，不断提高学校的德育教学工作，以学生为主体，切实塑造其形成良好的品行修养，使中学生的德育问题得到明显的提高和改善。
二、 中学生德育渗透的有效方法
学生的德育渗透工作，要通过学校、教师、家长和学生个人来共同完成。因为学生的成长与家庭的影响是密不可分的，而且学校和教师也在其德育教育方面扮演着重要的角色。另外，对学生的德育教育工作，也需要学生的积极配合、主动学习和自我领悟，并从心底里意识到德育的重要性，通过学校和家庭的教育，使学生具备良好的道德素质，成为国家的栋梁之才。
1. 教师应对学生一视同仁，关爱并尊重学生。
教学工作者要在教学的过程中，引导和观察学生，根据学生的个性特点进行差异教学，使每个学生都受到公平的对待，保护学生的求知欲，在日常生活中，要注重培养与学生之间的感情，维系好师生交流的纽带，认真去倾听学生的内心感受，感知学生微妙的变化，体谅学生的叛逆心理，适时地给予正确引导和帮助，及时发现学生德育渗透方面的问题，并通过采取正确的方式和方法，解决学生遇到的一系列问题。不能一蹴而就的去改变学生，要通过循循善诱的方式，将德育逐渐渗透到学生的学习和生活中去。培养学生具备自尊、自信、自立、自强、诚实守信、脚踏实地等青少年所具备的良好品德。另外，学校要通过开展与德育相关的活动，将德育渗透到学生的学习和生活中，积极调动学生对自身德育教育的深刻认识。
2. 学校应重视文化教育，通过学科渗透德育。
新课程改革视域下的教学要求有了明显的变化，其要求学校要注重学生的德育渗透教育，为学生的全面发展奠定良好而扎实的基础。所以，学校要重视文化教育，通过学科教学，把德育教育渗透到学生的思想中去。尤其是各班班主任，其要注重班级文化的建设，为学生营造良好的学习氛围，并且多和其他任课教师沟通，多方面地了解学生的情况，把德育教育作为一项重要任务去完成，并鼓励表扬学生，保护学生的差异心理，注重培养学生的个性，使其得到全面发展，提高对思想道德修养的深刻认识，形成正确的人生取向和三观。
3. 要增加家校联系的频率，使学生健康发展。
在学生的成长过程中，家庭教育和學校教学都是必不可少的，而且缺一不可。所以，学校和家庭要保持密切的联系，把德育思想的重要性传达给学生家长，让家长密切关注学生在学习上和生活上的变化，及时的发现孩子在成长过程中所出现的问题，并及时解决，在日常生活中，多给孩子灌输一些积极向上的，与德育教育相关的知识，使学生养成良好的行为习惯，形成正确的思想道德素质，塑造其成为我国优秀的新一代的接班人，并有效地促进学生的全面健康发展。
综上所述，从古至今，德育一直是教育的重要话题，人之所以被称为人，是因为有了思想，有了不同于动物的行为方式。而这思想的形成是长年累月经过时间的磨合，对于情感的历练形成的。每一个人的行为方式都是受到了一定的行为规范的约束，所以才衍生出了德育这个概念，才有了做人做事的准则，是人类社会进步的一大阶梯。所以，在中学教学过程中，德育教育的渗透对学生日后的发展起着极大的影响作用。
作者简介：
王国荣，甘肃省白银市，甘肃省会宁县翟家所初级中学。
关键词：中学生；德育教育；有效措施
随着社会的进步和发展，还有中国教育法的日渐完善，其对中学生的德育教育提出了新的要求，所以，家庭和学校就要在中学生的德育问题上发挥积极的作用，推进中学生德育渗透工作，这就要求学生家长要以身作则，学校教师要树立榜样，发挥家庭和学校的教育优势，把中学生的德育问题作为一项重要任务去实现，去完成，去解决并给予良好的反馈效果。
一、 认识中学德育教育的重要性
1. 家庭教育不容小觑。
俗话说：“父母是孩子的第一任老师，也是孩子认识世界获取知识的第一所学校。”所以，家庭教育在学生的德育教育中起着至关重要的作用，其直接影响着学生良好道德修养的形成和良好行为习惯的养成。在日常生活中，父母要做表率作用，给孩子树立榜样，让孩子学习正确的为人处世的方法，培养其养成辨别是非的能力，保护孩子的思想，尊重孩子自身的想法，懂得倾听和鼓励孩子，让孩子形成积极乐观的生活态度，养成良好的行为习惯。而且遇事要悉心教导，切勿过分打骂孩子，也不能过分溺爱孩子，对孩子过于偏爱对其自身的发展是有千弊而无一利的，这样只会让孩子觉得任何事都是理所当然的，任何人都是值得相信的，从而致使孩子缺乏自我保护能力。因此，家长要改变自己一贯的教育方式，遵循现代教育的发展规律，对孩子宽严相济，让孩子养成良好的道德品性，在未来社会的发展中健康成长。
2. 学校教育至关重要。
学校是学生学习的主要场所，所以，学校要把德育教育放在首位，发挥学校教书育人的作用，在学生学习知识的同时，首先应该学会如何做人，如何做事，如何做一个对社会有用的人，如何做有用的事。为此，学校以及教学工作者要注重学生的德育教育，把德育渗透到学生的日常学习中去，贯彻落实德育教育在学校的实施和开展，建设积极向上的校园文化，建立钻研德育教育的队伍，不断完善德育教育手段，提高中学生的思想道德修养，树立正确的三观和正确的人生取向。所以，学校以及教师要加强对学生的德育教育，把德育工作作为教学的一项重要任务，去完善，并将其落到实处，不断提高学校的德育教学工作，以学生为主体，切实塑造其形成良好的品行修养，使中学生的德育问题得到明显的提高和改善。
二、 中学生德育渗透的有效方法
学生的德育渗透工作，要通过学校、教师、家长和学生个人来共同完成。因为学生的成长与家庭的影响是密不可分的，而且学校和教师也在其德育教育方面扮演着重要的角色。另外，对学生的德育教育工作，也需要学生的积极配合、主动学习和自我领悟，并从心底里意识到德育的重要性，通过学校和家庭的教育，使学生具备良好的道德素质，成为国家的栋梁之才。
1. 教师应对学生一视同仁，关爱并尊重学生。
教学工作者要在教学的过程中，引导和观察学生，根据学生的个性特点进行差异教学，使每个学生都受到公平的对待，保护学生的求知欲，在日常生活中，要注重培养与学生之间的感情，维系好师生交流的纽带，认真去倾听学生的内心感受，感知学生微妙的变化，体谅学生的叛逆心理，适时地给予正确引导和帮助，及时发现学生德育渗透方面的问题，并通过采取正确的方式和方法，解决学生遇到的一系列问题。不能一蹴而就的去改变学生，要通过循循善诱的方式，将德育逐渐渗透到学生的学习和生活中去。培养学生具备自尊、自信、自立、自强、诚实守信、脚踏实地等青少年所具备的良好品德。另外，学校要通过开展与德育相关的活动，将德育渗透到学生的学习和生活中，积极调动学生对自身德育教育的深刻认识。
2. 学校应重视文化教育，通过学科渗透德育。
新课程改革视域下的教学要求有了明显的变化，其要求学校要注重学生的德育渗透教育，为学生的全面发展奠定良好而扎实的基础。所以，学校要重视文化教育，通过学科教学，把德育教育渗透到学生的思想中去。尤其是各班班主任，其要注重班级文化的建设，为学生营造良好的学习氛围，并且多和其他任课教师沟通，多方面地了解学生的情况，把德育教育作为一项重要任务去完成，并鼓励表扬学生，保护学生的差异心理，注重培养学生的个性，使其得到全面发展，提高对思想道德修养的深刻认识，形成正确的人生取向和三观。
3. 要增加家校联系的频率，使学生健康发展。
在学生的成长过程中，家庭教育和學校教学都是必不可少的，而且缺一不可。所以，学校和家庭要保持密切的联系，把德育思想的重要性传达给学生家长，让家长密切关注学生在学习上和生活上的变化，及时的发现孩子在成长过程中所出现的问题，并及时解决，在日常生活中，多给孩子灌输一些积极向上的，与德育教育相关的知识，使学生养成良好的行为习惯，形成正确的思想道德素质，塑造其成为我国优秀的新一代的接班人，并有效地促进学生的全面健康发展。
综上所述，从古至今，德育一直是教育的重要话题，人之所以被称为人，是因为有了思想，有了不同于动物的行为方式。而这思想的形成是长年累月经过时间的磨合，对于情感的历练形成的。每一个人的行为方式都是受到了一定的行为规范的约束，所以才衍生出了德育这个概念，才有了做人做事的准则，是人类社会进步的一大阶梯。所以，在中学教学过程中，德育教育的渗透对学生日后的发展起着极大的影响作用。
作者简介：
王国荣，甘肃省白银市，甘肃省会宁县翟家所初级中学。