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现有的高等数学教学已不适应现代经济发展要求，将实验环节引人高等数学课堂教学，利用数学软件的功能，可以提高学生学习数学知识和应用数学知识解决实际问题的能力，全面提高高等数学教学质量。
浅谈将实验环节融入高等数学教学
【摘 要】
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现有的高等数学教学已不适应现代经济发展要求，将实验环节引人高等数学课堂教学，利用数学软件的功能，可以提高学生学习数学知识和应用数学知识解决实际问题的能力，全面提高高等数
【机 构】
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江西理工大学理学院,江西理工大学教务处
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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江西省高校省级教改课题“将实验环节融人高等数学教学的探索与实践”（编号：JXJG-07-6-9）
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