【摘 要】
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目的 了解社区骨干护士核心能力现状,通过量化分析,为社区骨干护士核心能力的培养和提升提供有效而可靠的依据.方法 采用整群方便抽样法,运用《中国注册护士核心能力量表》对165名取得社区护士执业资格的骨干护士进行问卷调查,比较不同年龄、工作年限、职称、教育程度的社区骨干护士核心能力测评总分及各维度得分之间的差异.结果 社区骨干护士核心能力得分均值为(165.97±20.89)分,各维度得分从高到低排序
【机 构】
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210023南京中医药大学护理学院,210023南京中医药大学护理学院,210023南京中医药大学护理学院,210023南京中医药大学护理学院
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目的 了解社区骨干护士核心能力现状,通过量化分析,为社区骨干护士核心能力的培养和提升提供有效而可靠的依据.方法 采用整群方便抽样法,运用《中国注册护士核心能力量表》对165名取得社区护士执业资格的骨干护士进行问卷调查,比较不同年龄、工作年限、职称、教育程度的社区骨干护士核心能力测评总分及各维度得分之间的差异.结果 社区骨干护士核心能力得分均值为(165.97±20.89)分,各维度得分从高到低排序为:伦理/法律实践、人际关系、专业发展、教育胳询、评判性思维/科研、领导能力、临床护理.年龄组:31～40岁年龄组得分最高,达(168.09±20.90)分;工作年限组:20年以上工作年限组得分最高,达(167.78±19.72)分,与其他组比较差异具有统计学意义;职称组:副主任护师组得分最高,达(172.67±13.20)分,与其他组比较均差异具有统计学意义;学历组:大专组得分最高,达(166.63±20.81)分.其中,本科组在评判性思维/科研维度上与其他组比较差异具有统计学意义.其他维度各组间比较差异无统计学意义.结论 社区护理管理者应当根据社区护士的个体情况来进行岗位安排及专业发展培训,以提高社区骨干护士的核心能力,从而带动社区护理事业的发展。
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