“慕课+翻转课堂”在军队院校岗位任职课程教学中的应用研究

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本文分析了“慕课+翻转课堂”教学模式的内涵及实施可行性,将“慕课+翻转课堂”应用到军队院校岗位任职课程教学中,从教学内容、课前学习、课程教学和课程总结四个方面进行了课程设计,在教学实践运用中获到了较好的效果,最后总结了“慕课+翻转课堂”在军队院校岗位任职课程教学中的挑战。
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