提高大学英语词汇教学实效性策略之探讨

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本文通过分析英语词汇教学的现状,提出以情景法、语言法、联系记忆法和语境教学等方法相结合的方式进行教学,以达到提高英语词汇教学的实效性。 By analyzing the status quo of English vocabulary teaching, this paper puts forward that combining teaching method of situation method, linguistic method, contact memorization method and context teaching method can improve the effectiveness of English vocabulary teaching.
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