【摘 要】
:
生命化教育是以人为本教育的核心,是以学生的终身发展为根本目的的教育.生命化教育要以学生的发展为根本,就要引导学生热爱生命,关爱生命,敬畏生命.教育的真谛,绝不应是捧上
【机 构】
:
吉林省临江市第三中学 134600
论文部分内容阅读
生命化教育是以人为本教育的核心,是以学生的终身发展为根本目的的教育.生命化教育要以学生的发展为根本,就要引导学生热爱生命,关爱生命,敬畏生命.教育的真谛,绝不应是捧上一张令人满意的成绩单,而应是捧出一个个鲜明而富有个性的活生生的人,应是追求每个学生生动、活泼、主动的发展.在传统的教育理念和体制下,学生们习惯于把教师视为至高无上的权威,教师的话就是圣旨,毫无批判地全盘接受,学生没有自我主体意识,就更谈不上主体性的发挥了.在常态课堂教学中,让学生在具体设置的情境中,充分感受到生命存在的意义和价值.
其他文献
民族的兴衰和国家富强与创造力强弱有很大的关系.在物理教学中,通过积累必要的基础知识、激发创造动机,培养创新思维,能够很好的培养学生的创造力.
情感因素对中学生有着较大的影响,在教学过程中影响着学生的学习过程和学习结果。本文主要就情感因素在中学英语教学中的应用措施进行了分析和研究,希望本次研究对更好地揭示
随着社会的迅速发展,科学技术的不断更新,越来越需要具有思索性,创造性,有竞争力和较高科学素养的人才,科学素养已成为一个现代人基本素养中的重要组成部分.rn数学是描述、探
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
伴随着当前我国新课改持续深入发展的趋势,初中语文教学也获得了较好的发展,在初中语文教学实践当中会采用多样化的教学方式.小组合作学习掌握一种行之有效的教学方式被广泛
写作是英语语言综合能力应用的重要形式,在考查语法、句形、词汇、短语运用等方面,写作与听力、口语、阅读语言形式相比较有着明显优势。因此,提高初中生的写作水平,即有利于
周正逵先生从事语文教学改革研究工作和教材编写工作已经五十余年,发表了许多有关语文教改理论与实践研究的重要文章,在全国各地做过许多次专题报告和专业讲座,将其中部分内
纵观近年来全国各省市的中考作文试题,在体裁上允许考生写诗歌作文的试题已越来越多。这是新课程教学理念及语文学科人文性特征在中考作文试题上的直接表现;而这一“允许”也
实验教学大都使用厂制的常规实验器材,这种教学仪器只能满足实验教学的一般性要求,不能充分地培养学生的科学思维能力及创造性,教师的个性化教学也受到限制,在新的理念“低成