【摘 要】
:
目的:探讨丹芪祛瘀止痛颗粒对PLGC大鼠胃黏膜组织PTEN、RUNX3基因甲基化及PTEN、RUNX3基因mRNA表达的影响。方法:将80只大鼠按体质量随机分为空白组、模型组、维酶素组、丹芪
【机 构】
:
黑龙江省中医药科学院南岗分院消化科;
【基金项目】
:
国家中医药管理局科学技术专项项目(2016ZX05);黑龙江省科技厅科技攻关项目(GC12C120);黑龙江省博士后科研启动基金项目(LBH-Q13156)
论文部分内容阅读
目的:探讨丹芪祛瘀止痛颗粒对PLGC大鼠胃黏膜组织PTEN、RUNX3基因甲基化及PTEN、RUNX3基因mRNA表达的影响。方法:将80只大鼠按体质量随机分为空白组、模型组、维酶素组、丹芪祛瘀止痛颗粒组。除空白组外,其余各组均创建实验性大鼠PLGC模型。造模后,维酶素组和丹芪祛瘀止痛颗粒组给予相应药物灌胃,空白组和模型组以0.9%Nacl溶液灌胃,1次/d。灌胃12周后,观察各组胃组织病理学改变,MSP法检测PETN、Runx3基因甲基化及RT-PCR法检测PETN、Runx3 mRNA表达。结果:维酶素组、丹芪祛瘀止痛颗粒组均能改善胃黏膜组织炎症、萎缩、肠上皮化生、异型增生,其中以丹芪祛瘀止痛颗粒组最佳;造模后,模型组PTEN、RUNX3基因甲基化比率明显高于空白组(P<0.01),药物干预后,维酶素组甲基化比率下调,与模型组比较,差异具有统计学意义(P<0.05);丹芪祛瘀止痛颗粒组与模型组比较,差异具有显著统计学意义(P<0.01),且丹芪祛瘀止痛颗粒组PTEN、RUNX3基因甲基化比率明显低于维酶素组(P<0.01)。RT-PCR结果显示,模型组大鼠PTEN mRNA、RUNX3 mRNA较模型组显著下降(P<0.01),药物干预后PTEN mRNA、RUNX3 mRNA显著上调,其中以丹芪祛瘀止痛颗粒组效果最佳,差异具有统计学意义(维酶素组P<0.05,丹芪祛瘀止痛颗粒组P<0.01)。结论:丹芪祛瘀止痛颗粒可明显改善PLGC大鼠胃黏膜组织萎缩、肠上皮化生及异型增生情况,其作用机制可能是通过降低基因甲基化比率,上调PTEN、RUNX3基因mRNA表达实现的。
其他文献
思政教育是促进年轻党员健康成长的重要手段之一。在社会转型期,年轻党员的思政教育面临着一些新的挑战,为了提高年轻党员思政教育水平,应重视思政理论教育、紧抓社会实践活动、
<正>范·达因是美国解谜侦探小说大师,杰作有《格林家命案》、《主教谋杀案》等。《侦探小说二十准则》发表于1928年,所以其中一部分内容已不适合现今的创作环境,但站在古典
<正>天下第一行书王羲之的《兰亭集序》,自宋朝起就因疑引起论辩,至上世纪60年代由毛泽东主席促成,郭沫若与高二适对垒将论辩推向高潮。兰亭论辩的焦点较多,其中之一就是对该
<正>一、传统教学模式对师生互动交流带来的阻碍。传统的教学模式,主要以老师向学生口授为主,课堂上学生多是被动地吸收知识,与老师的互动环节少,有疑惑多得不到及时的解答,
<正> 在美国遭遇"百年一遇"的金融危机中,昔日五大国际投行已不复存在。我们不禁要问:导致大型投行模式走向失败的原因是什么?道德风险——投行模式覆灭的真正元凶对投行模式
目的观察小青龙汤加减治疗小儿反复气管支气管炎急性期的临床疗效。方法将70例反复气管支气管炎急性期患儿随机分为治疗组和对照组各35例,治疗组口服小青龙汤加减治疗,对照组
霸县凹陷潜山钻探始于1977年,分别发现了11个潜山油藏,潜山探明石油储量占全凹陷全部储量的的53.7%,天然气100%,为国家国民经济的发展作出了重大贡献。但随着潜山勘探程度的
本文探讨EFL教学环境下学生英语写作水平与自我评估、同伴评估和教师评估的关系以及学生对待各种评估方式的态度。研究发现:总的来看,学生的同伴评估和自我评估不受其写作水
信息技术介入中学数学教育以来,对数学实验理论和实践的探索成为新课程建设的研究热点.中学数学实验课设计包括:验证式、模拟实验式、观察理解式、探索建构式4种常规的教学设