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党的十九大的召开标志着我国教育事业的新进程,会议上声明要优先发展教育而农村教育相较于城市教育明显落后,城乡教育发展不平衡,直接关系到农村经济技术水平的提高,所以,促进学生教学的形成是至关重要的,本文以小学数学为例,探究农村小学数学知识的形成,主要从促进农村小学数学教学活动开展的影响与形成方式这两方面进行叙述分析.