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“互联网+”时代需要重新审视教与学的关系,寻找改变教学方式与学习方式的新路径,并在时代前沿重构教学流程,将技术与教学进行融合,构建“互联网+”时代教学新范式.在“互联网+”时代学习内容更加丰富,学习品质也得到了很大的提高,学习评价更加多元化和智能化,人们可以在学习过程中彰显出自己的个性.
互联网+时代的人文学科学习范式构建
【摘 要】
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“互联网+”时代需要重新审视教与学的关系,寻找改变教学方式与学习方式的新路径,并在时代前沿重构教学流程,将技术与教学进行融合,构建“互联网+”时代教学新范式.在“互联
【机 构】
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河北省社会科学院 社会发展研究所 河北石家庄 050000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年38期
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