【摘 要】
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绘本作为一种图文合一的文学体裁,符合儿童早期认知与发展特征,是对儿童进行早期教育的重要媒介,对儿童语言及其他各项能力的发展均有裨益。近年来,死亡教育的重要性引起了国内外的普遍关注,但是我国死亡教育仍处于起步阶段。对儿童进行死亡教育是十分重要且必要的。儿童死亡教育绘本可以通过恰当的方式增强儿童对死亡的理性认识,并以此树立正确的生死观念,达到教育的目的。绘本的多模态特征具有深刻的语言学研究价值,但至今未能引起学界广泛关注。因此,本文利用多模态语篇分析方法,对死亡教育绘本《爷爷变成了幽灵》中的图像、文本以及图文
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绘本作为一种图文合一的文学体裁,符合儿童早期认知与发展特征,是对儿童进行早期教育的重要媒介,对儿童语言及其他各项能力的发展均有裨益。近年来,死亡教育的重要性引起了国内外的普遍关注,但是我国死亡教育仍处于起步阶段。对儿童进行死亡教育是十分重要且必要的。儿童死亡教育绘本可以通过恰当的方式增强儿童对死亡的理性认识,并以此树立正确的生死观念,达到教育的目的。绘本的多模态特征具有深刻的语言学研究价值,但至今未能引起学界广泛关注。因此,本文利用多模态语篇分析方法,对死亡教育绘本《爷爷变成了幽灵》中的图像、文本以及图文
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