高职辅导员开展“别样”主题班会课教育探究

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主题班会课既是对大学生进行教育和大学生自我教育的重要阵地,又是加强大学生思想政治教育的一种科学可行的途径与形式。文章先阐述高职院校主题班会课的开展现状,然后从以下三方面对高职辅导员开展“别样”主题班会课教育进行探究:一是一切以学生“需要”为出发点,主题力求系统、科学;二是凸显90后学生的主体性,形式要新颖、多样;三是内容要分年级分阶段统筹,实施要“就地取材”和“因材施教”。
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