今年,桐城市实验小学“送教下乡”到我校,有一节二年语文课安排在我的班上,执教者是一位市级“教坛新星”,在我市小语界颇有名气。上的是《远行靠什么》(北师大版小学语文第四册)一课,课中的一些教学细节给我留下了深刻的印象。 【片断1】 上课了,教室里一下子多了许多陌生的面孔,学生们都有些好奇,回头看着坐在后面的听课老师。授课的老师在我们的期待中走进教室,手里拿着教材,没带什么特别的“装备”。她很
古代诗歌鉴赏一直是高考的传统题、必考题，主要考查学生对浅显的古代诗词的鉴赏能力，涉及鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度两个方面。在试卷中一般以主观题的形式出现，分值在8-11分之间，是高考语文试卷中难度较大的一个板块。要求考生具备相当的理解、分析、概括和鉴赏评价能力才能够答好。在指导学生复习备考的过程中。笔者发现一些在学生答题时常犯的错误。现加以整理，以期给学生
本文在不同温度条件的RbCO-CHOH-HO三元体系中,得到了RbCO的三种水合物,即RbCO·2.5HO,RbCO·2HO,RbCO·1.5HO.并通过X射线粉末衍射、红外光谱、热分析对其进行了表征.结果表
刀具表面涂层作为一个化学屏障，减少了刀具与工件间的磨损扩散和化学反应，详细的分析了槽型几何参教凸台高度和涂层对切削力、应力、应变的影响规律。结果表明涂层刀具与没有涂
简要介绍了故障诊断专家系统的工作机理，建立了基于规则推理的地空导弹武器系统故障诊断专家系统结构，研究了故障知识的获取与表示方法、故障诊断的推理机制和解释机制以及知识
初中数学教材中方程(组)、函数二者同属于数与代数的范畴。从难易程度和由特殊到一般的规律上的顺序:方程(组)即等式→函数,符合认知规律。 下面我们恰恰由一般到特殊即由共性到个性进行分析,即函数→方程(组)。 方程(组) 方程一元一次方程一元二次方程二元一次方程二元二次方程方程组:二元一次方程组 函数一次函数(含正比例函数)二次函数反比例函数 一、一次函数与一元一次方程、二元一次方程(
提要：新课程下的历史学科教学内容究竟应如何开发，要把握到一个什么样的程度，确实不是一个很好回答的问题。但这恰恰反映了新的历史课程观下如何有效开发课程资源的要求。 关键词：课程资源；开发；历史教学 在新的课程标准下，历史教材的地位已经发生了微妙的变化，“教科书”的固有角色已让位于“一纲多本”的各具特色的“资源型”教材。以“本”为本时代的结束使我们猛然间感到曾经可靠、踏实的习惯性依赖消失了，“