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第一环节:说唱复习,准备体验rn良好的开端是成功的先导.“万事开头难”,上课也是如此,导入设计得巧妙、精彩,就能为整堂课定下一个成功的基调.上课伊始,学生的学习心态多处于被动调节的状态,对学习活动的参与也多属于被动参与的性质,所以要设计能激发学生学习兴趣的活动.
“兴趣—体验”英语课堂教学模式
【摘 要】
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第一环节:说唱复习,准备体验rn良好的开端是成功的先导.“万事开头难”,上课也是如此,导入设计得巧妙、精彩,就能为整堂课定下一个成功的基调.上课伊始,学生的学习心态多处于
【机 构】
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重庆市垫江县第八中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2015年8期
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