信息技术在高中化学创新教学中的应用研究

来源 :高考(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vivian16s
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术应用于高中化学教学,可以激发学生的学习兴趣,优化教学过程,形成一种创新的教学模式,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。同时,学生能够在专业领域的学习中把信息技术作为自己学习的工具,通过它的媒介与教师,社会建立密切联系,通过信息技术的畅通渠道,及时了解社会,了解本专业的发展趋势,实现与社会零距离沟通的渠道,为高中生学科素养的培养提供良好的氛围和环境。 The application of information technology to high school chemistry teaching can stimulate students ’interest in learning, optimize the teaching process, form an innovative teaching mode, and provide a colorful educational environment and powerful learning tools for students’ learning and development. At the same time, students can use information technology as a learning tool in their fields of study, establish close contact with teachers and society through their media, and keep abreast of social trends through the open channels of information technology, understand the development trend of this profession and achieve And social channels of zero distance communication, high school students for the development of academic quality to provide a good atmosphere and environment.
其他文献
三武一宗之厄是中国历史上四次自上而下的大规模的灭佛排佛事件,佛教界称之为“法难”。它们是北魏太武帝灭佛、北周武帝废佛、唐武宗禁佛和后周世宗限佛。前三次“法难”都
紫光阁以我国国家领导人经常在此会见外宾而闻名中外。但是,紫光阁是个什么地方?它的由来、演变的过程,是做什么用的,也许是许多人想知道的问题。我过去在中南海工作三十余年
器乐教学是音乐教育的重要组成部分,是学生学习音乐的重要艺术实践。“器乐进课堂”是音乐教育改革的一大范畴,也是音乐课堂素质教育的一个体现。而竖笛是器乐教学中的主要内
举手投足是一种司空见惯的生活细节,但越是细节的往往越是真实。人和社会的许多真谛就在人们熟视无睹的举手投足之间,举手投足之间可自然呈现出真、善、美。雨果曾经说过:“
南宋初年的王灼,在其《碧鸡漫志》卷二中对东坡词有一段评论,数百年来被人们反复征引,影响甚巨。评论云:东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者
地下连续墙在上海软土地层中应用发展至今已有28年历史,据85个项目统计表明总计已完成57.733万平方米地下连续墙。由于该施工工艺具有一系列优点,因而具有强大的生命力。从许
对耕地土壤有机质含量变化规律的研究是破解耕地土壤肥力变化规律及其效应的关键。本研究基于野外高密度土样采集,综合运用地统计学和GIS相结合的分析方法,从农户微观视角出
和谐社会的构建体现了时代的心声,落实到教育事业上,即构建和谐教育。作为德育主阵地的中学思想政治课真正要做到贯彻“以学生为本”的教学理念,必须构建和谐的政治课堂,努力
第五环节:平和情绪,梳理思路在激烈的辩论后,回归角色诉求,表达内心的感受,找到沟通的交点,寻求解决的办法。主持人:请每个方阵的代表用一个词表达所代表的方阵人们的感受。
《思想政治课教学》创刊于1981年3月,中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,是面向全国中等学校思想政治课教学的专业性、学术性期刊。经过30多年的发展,杂志从双月刊