高中体育教学中实施新课程标准的几点尝试

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新课标虽然规定了课程目标,但对完成课程目标所必需的内容和方法只是提出了一个大体范围,各地区、学校、教师和学生都有相当大的选择余地.另外,体育教学没有硬性的升学目标的重压,这都为体育课改提供了更大的自由空间和舞台.
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