让素养落地,让学习发生——以小学科学《怎样放得更大》为例

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学生发展核心素养是教育界广泛关注的热点问题,核心素养旨在培养“全面发展的人”,其中包含理性思维、批判质疑、勇于探究、社会责任、技术应用、珍爱生命等。笔者通过教科版小学科学六年级《微小世界》单元第四课《怎样放得更大》一课,让我对核心素养的如何落实于课堂教学有了新的思考 :
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