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微课作为当前比较流行的教学方式,已经深入到我们的日常教学。如何把微课合理地运用到科学实验教学中去,更好地促使学生进行科学探究是我们应该思考的问题。本文从助课外探究、破教学难点、促个性化发展这三个方面来谈谈微课的优化设计。
微课让实验教学“简”而“茂”——浅谈微课如何优化小学科学实验教学
【摘 要】
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微课作为当前比较流行的教学方式,已经深入到我们的日常教学。如何把微课合理地运用到科学实验教学中去,更好地促使学生进行科学探究是我们应该思考的问题。本文从助课外探究
【机 构】
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浙江宁波市曙光小学;
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年23期
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