粤港澳大湾区视阈下港澳青年融入国家发展路径探究

来源 :广东经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iPegatron
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的颁布实施使香港大踏步走出阴霾和混乱,在融入国家发展大局中迎来前所未有的发展机遇,也为澳门特区进一步丰富“一国两制”实践内涵产生深远的借鉴和启示作用.香港、澳门是粤港澳大湾区的核心城市,港澳青年代表着港澳地区的未来.本文提出,面对新阶段、新形势、新机遇,粤港澳地区要在坚持和完善“一国两制”的制度体系下,健全港澳特区法律制度和执行机制,积极用好大湾区这一国家重要战略平台的叠加优势,以规则衔接为重点,从全方位开放合作、社会氛围营造、教育体系对接、成立机构、发挥爱国社团作用等途径发力,拓展港澳青年全面融入国家发展路径.
其他文献
本文构建基于作业成本法的普通高等学校教育培养成本核算模型,利用成本核算结果建立成本类绩效考核指标体系,并以A大学为实例进行模拟测试,验证了本文构建的成本核算模型及成本类绩效考核指标体系的适用性.
“放管服”改革作为转变政府职能的重大举措,主要是指围绕处理好政府与市场关系,将简政放权、放管结合、优化服务三管齐下推动政府职能转变,优化营商环境,以激发市场活力和社会创造力,促进经济持续健康发展.高校紧紧抓住机遇,遵循科研规律,积极落实国家要求,在科研管理领域简政放权,扩大项目组自主权;落实法人责任,规范管理,努力防控风险守住制度底线;创新工作方式,优化服务,竭尽所能为科研人员舒压减负,推进了科研“放管服”的全面深化.
政府会计制度、预算绩效管理已经在各个高校全面实施,对高校的财务管理要求不断提高,同时,传统的预算绩效管理模式已经不能满足高校的需求.在此双背景下,如何建立有效的全面预算绩效管理体系具有一定的研究价值.以国家预算绩效管理政策为纲领,通过政府会计制度改革的契机,在科学合理的基础上创新推进全面预算绩效管理并构建相应的运行模式,有利于推动高校的发展.本文尝试探讨了政府会计准则下全面预算绩效管理工作存在的问题,以考核为导向,构建了一套完整的预算绩效管理体系,以期通过本文研究,为实践中的高校全面预算绩效管理提供参考,
我国教育费附加制度是在特定历史时期解决教育经费的一种非常规手段,而后被列入政府性基金目录征收至今,其在征收对象、预算管理、地区收入差异以及征收法治化方面存在诸多问题.基于“费改税”逻辑,开征教育税以取代教育费附加,则在税基选择、税制改革等面临诸多困境,通过政府性基金退出的评估机制取消教育费附加,是解决问题的出路.但是,取消教育费附加后,仍须进一步完善教育经费投入机制,确保教育经费的充足性.
我国进入高等教育大众化阶段后,学生资助政策体系日益完善,但在奖优体系方面则存在欠缺,通过省级政府奖学金的设立,可以很好地弥补优秀大学生无法申请国家奖学金的缺憾,完善国家—地方—学校的三级奖学金体系的构建,促进地方高校的长远发展.
当前随着互联网技术的发展及落地应用,财务行业尤其是高校财务正在逐渐更新迭代,通过信息技术不断提升或重塑财务服务体系.传统高校财务服务体系多停留在培训宣讲、手册分发、电话咨询等形式,有着受众面窄、时效性低、影响工作效率等劣势.本文以D高校为例,探讨将基于NLP技术的智能客服机器人引入高校财务服务体系中,并通过合理地设计内容矩阵,从多个方面填补传统财务服务的短板,以期实现传播率高、覆盖面广、即时解决、提高效率等目的 .
新时代在“以学生为中心”的教育发展理念下,能否满足大学生资助需求,成为评价我国大学生资助政策成效的主要依据.然而,面对当前我国大学生日益强烈的“上好学”资助需求,现有的大学生资助政策体系却愈发暴露出“学业帮扶资助”与“自我提升资助”不足的问题.未来我国需要围绕大学生“上好学”需求来完善已有资助体系,增加资助供给主体、扩大资助供给对象、新设资助供给项目.
高校传统报账模式长久以来存在等候时间久、审核效率低、人工消耗大等问题.随着“放管服”改革不断深入,在提升业务效率、减轻基层负担方面,数字校园一体化平台接入财务预约报账系统势在必行.本文在信息化、数字化背景下,以H大学为例,通过对线上财务预约报账模式的分析,明确数字化报账模式的优势和创新点,并探寻高校财务报账模式的发展路径,以期为其他高校财务系统建设提供参考.
12月11日,广东省委常委会召开会议,认真学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神和会议精神,传达学习习近平总书记在中央政治局会议和党外人士座谈会上的重要讲话精神,研究落实意见.省委书记李希主持会议.rn会议指出,习近平总书记的重要讲话,全面总结今年经济工作,深入分析当前经济形势,全面部署明年经济工作,对于我们凝聚共识、坚定信心、真抓实干,做好明年经济工作,具有重大而深远的意义.
当下,高校的资助模式本着以家庭经济困难学生的全面发展,帮助困难学生成长成才为根本目标,正在向科学化、多元化、精准化方向发展.但是由于部分高校资助体系不健全,导致资助的精准化水平不高.本文结合当前国家资助政策的最新实践,采用定量评价和定性分析对云南师范大学经济与管理学院家庭经济困难学生认定工作进行调查和分析,提出构建“助学·筑梦·铸人”三位一体精准资助育人长效机制,以期对困难学生进行精准资助,促进困难学生自身全面、协调、可持续的发展.