【摘 要】
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目的:将锁定加压钢板应用于四肢骨折的效果进行分析.方法:样本来源:2018年12月～2019年12月在我院接受四肢骨折治疗的患者,共92例,按照奇偶法将样本均分为两组,探究组和常规组,
【机 构】
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内蒙古乌兰察布医学高等专科学校附属医院 内蒙古乌兰察布 012000
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目的:将锁定加压钢板应用于四肢骨折的效果进行分析.方法:样本来源:2018年12月～2019年12月在我院接受四肢骨折治疗的患者,共92例,按照奇偶法将样本均分为两组,探究组和常规组,常规组实施常规钢板治疗,探究组实施锁定加压钢板治疗,比较两组患临床疗效和临床指标情况.结果:探究组治疗总有效率(93.47％)显著高于常规组(71.73％)(X2=7.5658,P=0.0059);探究组手术时间、手术出血量、愈合时间以及住院时间均低于常规组(P<0.05).结论:将锁定加压钢板应用于四肢骨折治疗中,可提升治疗效果,减少术后并发症的发生,值得推广.
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摘 要：本文通过实例论述了微积分教学中注重培养学生哲学思想的尝试。 关键词：微积分 哲学思想 定积分 微积分中蕴涵着丰富的哲学思想，如“量变到质变”、“对立统一规律”、“特殊存在于一般之中”等，在教学中注意对学生哲学思想的培养，不仅能够使学生更好地掌握数学知识，而且能够增强学生的辩证思维能力。 1.积分概念中蕴涵的哲学思想 定积分、重积分、曲线积分、曲面积分的产生是解决实际问题
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