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摘 要:券投资模拟实验室的设立是基于学科发展和人才培养的需要,实验室的设立应为教学和科研服务,实验内容应密切结合所学课程,为证券投资专业教学改革提供帮助。
关键词:证券投资模拟 实验室 信息化
证券投资专业的特点是面向证券市场,培养的学生应该是既熟悉证券投资的规则,又具有操作能力的实用型人才。这对学生的知识结构、实践能力、基本素质提出了更高的要求,同时对教师的教学内容、教学方法及教学手段提出了挑战,为了适应教学需要,我院成立了证券投资模拟实验室。
所谓模拟是指把在实际操作中,在时间、空间上难以纳入实验室中的因素进行简化和提取,合理地进行虚拟,使之变为在实验室中可以进行操作的技术处理。证券投资模拟实验室即为;通过对证券操作过程的合理虚拟的技术处理,借助计算机教学手段的支持,使实际证券投资活动转化为由学生在实验环境中可以进行的实际操作,借以有效地实现预定的教学目标的过程。
一、实验室建设的动力因素分析
1、科技信息提供了条件
随着信息技术的飞速发展,对各行业都产生了很大的影响,对证券投资的影响尤其深刻。首先,信息化使证券投资环境发生了重大的改变。网上交易、签订合同、支付,这种网上虚拟的信息交换,开辟了一个崭新的市场。其次,信息化使证券投资管理方式发生了重大的变化。以计算机网络信息技术为核心的电子业务系统,为利用信息技术改造传统证券投资,提供一种现代化的证券投资服务方式,这种方式实现了信息流、货币流“二流一体”的全新战略,解除了传统证券活动中时间、空间、支付等问题对交易双方的限制。作为证券投资人才培养基地的学校,应该充分利用现代技术改造教学和科研,实验室作为这种趋势的具体体现,提供了实现的基础。
2、证券投资专业发展的需要
随着科学的发展,传统社会科学和自然科学的界限已经打破,在思想方法和技术手段上的相互渗透和借鉴,已经成为学科发展的需要,实验室正好是这种融合和发展的最好结合点;同时,由于证券投资模拟实验室的建立,教师可以进行计算机辅助教学和实践教学方面的研究,促进了课程体系的改革,提高了教师的教学水平和学术水平,促进了学科的建设和发展。
3、培养新型应用人才的迫切需要
国内大多数高校的证券投资专业将教学重点置于理论的研究和基础知识的讲授上,毕业生在以优异成绩走出校门之时,可能对证券相关的理论有非常透彻的理解,但可能在实际的业务操作中一无所知,从毕业生反馈的信息分析,对于和实践紧密结合的专业课程,长久以来只是依靠抽象讲述进行教学,形成了老师讲、学生听的不切合实际的教学模式。证券活动具有很强的风险性、操作性和实践性,课堂教学很难让学生掌握其标准和规则。随着中国金融业的不断开放,将会需要更多从事证券投资务的人员,特别是需要具有一定实际操作能力的实用型人才。通过模拟实验教学,加强了综合性实践教学环节,可以把证券投资专业的学生培养成应用型专业人才,所以证券投资模拟实验室的建设十分必要。
4、建立实验室的技术条件
现代信息技术特别是Internet技术、多媒体技术的飞速发展和应用,使得信息的获取和处理变得非常简易,因而从技术角度来看已具备条件。
二、实验室的功能
随着金融业的发展,证券投资专业教学模式发生了很大的变化,国外都非常注重实践性教学,学校提供固定的实践场所,使学生能真正的接触实际业务,把所学的知识在实践中得到验证和巩固。在国内,证券投资专业的实验教学已得到各高校的重视,并开始筹建或已经建立了一批实验室。目前具有代表性的实验室有研究型实验室、操作型实验室、综合型实验室。但这些实验室存在许多尚未解决的问题,实验的设置不够合理,实验的内容比较简单、缺乏系统性,不能很好地提高学生的应用能力,难以达到实验教学的目的。我们的实验室具有以下功能。
1、培养学生操作能力
教学要为社会服务,但由于客观条件的限制,在校生没有到社会上进行实践的机会。通过实验室模拟操作实践,可以弥补这个缺陷。我们设计利用计算机网络模拟交易过程,利用计算机处理各种信息,并及时反馈。让学生能够在一个近乎真实的证券环境下,亲自处理实际业务过程中遇到的各种问题。在实践中验证所学的证券理论,全面、系统、规范地掌握证券投资操作技能,提高学生的知识综合运用技能及对证券投资务的感性认识。
2、改善教师教学环境
证券投资模拟实验室的建立为教师提供了一个新型的教学环境。通过实验教学和实验室操作,学生可以学习现代信息技术和具体操作。由于形成了较完整的实验体系,为教师提供一个先进、新颖、有竞争性、激励性的实用教学手段。借助于现代信息技术的帮助,教师可以在更短的时间内传授更多的知识,实验室的建立有助于证券投资专业的教学质量与教学效率的提高。
3、为科研服务功能
高校是科研中心,证券实验室应当为科研服务。通过对选定的上市公司进行全面系统的跟踪调查、对一定时期股票行情的了解,积累相关的数据,对这些数据进行深入分析,研究其发展趋势,为政府机构及相关企业服务。
三、实验室的目标设置
1.形成较完整的证券模拟操作体系。本实验室有证券投资模拟实验软件系统,以计算机网络为基础,构筑一个实验平台。学生组成不同的公司,每个公司有自己的E-mail地址、银行账户。学生以不同的角色在实验室进行操作,切身体会证券交易的全过程,可以在较短的时间内全面、系统、规范的掌握各个业务环节的主要操作技能,培养和锻炼了其经营能力。
2.证券投资理念的培养。通过证券投资实验,将所学的金融、投资理论等互相紧密联系又互相交叉的课程知识通过实验课的有机的联系起来,培养学生从货币市场、资本市场、期货市场之间资金流动的内在联系中把握宏观经济动向的能力,通过证券、期货交易的投资实验,反复锻炼学生的分析与预测能力,调动学生获取投资信息的积极性,从而掌握获取信息的方法、建立投资实战技术的分析框架。帮助学生建立理性的投资理念、培养良好的投资心态和心理素质。
3.证券同步系统。实验室有证券信息实时卫星接收系统,可以直接接收来自亚太1号卫星的国内交易所交易行情、交易图表分析和实时新闻,实现与市场同步的实验,可跟踪证券市场的发展动态,对股指期货指标进行连续动态运作分析。学生可以进行实盘操作,提高了学生尽快适应实际工作的能力。
四、实验内容的设置
1.委托开户程序和软件的基本操作
2.证券交易的盘面认识及股票价格指数
3.股票、权证、债券、基金操作
4.股票价格指数
5.证券投资基本面分析
6.证券投资技术面分析
7.通过技术和基本面分析综合选股
五、具备的实验室设施
我院实验室的软硬件设施都比较完备且具有先进性,为实验的开设提供了优越的条件。
1.硬件设备
本实验室面积为240平方米,有160台联想品牌计算机作为教师和学生用机,三台服务器,组成局域网,可支持多用户应用系统的运行,同时还配有扫描仪、打印机、电话、传真机等共享设施;该网通过防火墙同校园网、互联网相连,可供用户检索国内外最新国际证券投资信息,同时还配有录像机、投影仪、放像机、挂幕等设备形成了一个现代化电子教学环境。
2.软件系统
本实验室采用的网络操作系统为:Windows 2006Server中文版。
服务器软件:
电子邮件系统;Imail7、Exchange2007;
数据库:SQL Server 2008;
代理服务器;Wingate4.4;
证券投资模拟教学系统;
集成期货信息实时卫星接收系统;
金融模拟系统。
总之,证券投资模拟实验室的建立,是信息化进程的必然结果,是二十一世纪经济类专业学科建设的需要,为教师提供了一个良好的教学、科研条件,为学生提供了一个良好的实践条件,为培养综合型、应用型人才打下了坚实的基础。
参考文献;
[1]丁忠明.证券投资学实验教程[M].中国金融出版社,2008:183-185
[2]黄华继.高校证券实验教学内容设计的若干思考[J].实验科学与技术,2007.5:21-23
[3]李海燕.对完善证券实验室实验内容的思考[J].金融教学与研究,2003(2):12-14
关键词:证券投资模拟 实验室 信息化
证券投资专业的特点是面向证券市场,培养的学生应该是既熟悉证券投资的规则,又具有操作能力的实用型人才。这对学生的知识结构、实践能力、基本素质提出了更高的要求,同时对教师的教学内容、教学方法及教学手段提出了挑战,为了适应教学需要,我院成立了证券投资模拟实验室。
所谓模拟是指把在实际操作中,在时间、空间上难以纳入实验室中的因素进行简化和提取,合理地进行虚拟,使之变为在实验室中可以进行操作的技术处理。证券投资模拟实验室即为;通过对证券操作过程的合理虚拟的技术处理,借助计算机教学手段的支持,使实际证券投资活动转化为由学生在实验环境中可以进行的实际操作,借以有效地实现预定的教学目标的过程。
一、实验室建设的动力因素分析
1、科技信息提供了条件
随着信息技术的飞速发展,对各行业都产生了很大的影响,对证券投资的影响尤其深刻。首先,信息化使证券投资环境发生了重大的改变。网上交易、签订合同、支付,这种网上虚拟的信息交换,开辟了一个崭新的市场。其次,信息化使证券投资管理方式发生了重大的变化。以计算机网络信息技术为核心的电子业务系统,为利用信息技术改造传统证券投资,提供一种现代化的证券投资服务方式,这种方式实现了信息流、货币流“二流一体”的全新战略,解除了传统证券活动中时间、空间、支付等问题对交易双方的限制。作为证券投资人才培养基地的学校,应该充分利用现代技术改造教学和科研,实验室作为这种趋势的具体体现,提供了实现的基础。
2、证券投资专业发展的需要
随着科学的发展,传统社会科学和自然科学的界限已经打破,在思想方法和技术手段上的相互渗透和借鉴,已经成为学科发展的需要,实验室正好是这种融合和发展的最好结合点;同时,由于证券投资模拟实验室的建立,教师可以进行计算机辅助教学和实践教学方面的研究,促进了课程体系的改革,提高了教师的教学水平和学术水平,促进了学科的建设和发展。
3、培养新型应用人才的迫切需要
国内大多数高校的证券投资专业将教学重点置于理论的研究和基础知识的讲授上,毕业生在以优异成绩走出校门之时,可能对证券相关的理论有非常透彻的理解,但可能在实际的业务操作中一无所知,从毕业生反馈的信息分析,对于和实践紧密结合的专业课程,长久以来只是依靠抽象讲述进行教学,形成了老师讲、学生听的不切合实际的教学模式。证券活动具有很强的风险性、操作性和实践性,课堂教学很难让学生掌握其标准和规则。随着中国金融业的不断开放,将会需要更多从事证券投资务的人员,特别是需要具有一定实际操作能力的实用型人才。通过模拟实验教学,加强了综合性实践教学环节,可以把证券投资专业的学生培养成应用型专业人才,所以证券投资模拟实验室的建设十分必要。
4、建立实验室的技术条件
现代信息技术特别是Internet技术、多媒体技术的飞速发展和应用,使得信息的获取和处理变得非常简易,因而从技术角度来看已具备条件。
二、实验室的功能
随着金融业的发展,证券投资专业教学模式发生了很大的变化,国外都非常注重实践性教学,学校提供固定的实践场所,使学生能真正的接触实际业务,把所学的知识在实践中得到验证和巩固。在国内,证券投资专业的实验教学已得到各高校的重视,并开始筹建或已经建立了一批实验室。目前具有代表性的实验室有研究型实验室、操作型实验室、综合型实验室。但这些实验室存在许多尚未解决的问题,实验的设置不够合理,实验的内容比较简单、缺乏系统性,不能很好地提高学生的应用能力,难以达到实验教学的目的。我们的实验室具有以下功能。
1、培养学生操作能力
教学要为社会服务,但由于客观条件的限制,在校生没有到社会上进行实践的机会。通过实验室模拟操作实践,可以弥补这个缺陷。我们设计利用计算机网络模拟交易过程,利用计算机处理各种信息,并及时反馈。让学生能够在一个近乎真实的证券环境下,亲自处理实际业务过程中遇到的各种问题。在实践中验证所学的证券理论,全面、系统、规范地掌握证券投资操作技能,提高学生的知识综合运用技能及对证券投资务的感性认识。
2、改善教师教学环境
证券投资模拟实验室的建立为教师提供了一个新型的教学环境。通过实验教学和实验室操作,学生可以学习现代信息技术和具体操作。由于形成了较完整的实验体系,为教师提供一个先进、新颖、有竞争性、激励性的实用教学手段。借助于现代信息技术的帮助,教师可以在更短的时间内传授更多的知识,实验室的建立有助于证券投资专业的教学质量与教学效率的提高。
3、为科研服务功能
高校是科研中心,证券实验室应当为科研服务。通过对选定的上市公司进行全面系统的跟踪调查、对一定时期股票行情的了解,积累相关的数据,对这些数据进行深入分析,研究其发展趋势,为政府机构及相关企业服务。
三、实验室的目标设置
1.形成较完整的证券模拟操作体系。本实验室有证券投资模拟实验软件系统,以计算机网络为基础,构筑一个实验平台。学生组成不同的公司,每个公司有自己的E-mail地址、银行账户。学生以不同的角色在实验室进行操作,切身体会证券交易的全过程,可以在较短的时间内全面、系统、规范的掌握各个业务环节的主要操作技能,培养和锻炼了其经营能力。
2.证券投资理念的培养。通过证券投资实验,将所学的金融、投资理论等互相紧密联系又互相交叉的课程知识通过实验课的有机的联系起来,培养学生从货币市场、资本市场、期货市场之间资金流动的内在联系中把握宏观经济动向的能力,通过证券、期货交易的投资实验,反复锻炼学生的分析与预测能力,调动学生获取投资信息的积极性,从而掌握获取信息的方法、建立投资实战技术的分析框架。帮助学生建立理性的投资理念、培养良好的投资心态和心理素质。
3.证券同步系统。实验室有证券信息实时卫星接收系统,可以直接接收来自亚太1号卫星的国内交易所交易行情、交易图表分析和实时新闻,实现与市场同步的实验,可跟踪证券市场的发展动态,对股指期货指标进行连续动态运作分析。学生可以进行实盘操作,提高了学生尽快适应实际工作的能力。
四、实验内容的设置
1.委托开户程序和软件的基本操作
2.证券交易的盘面认识及股票价格指数
3.股票、权证、债券、基金操作
4.股票价格指数
5.证券投资基本面分析
6.证券投资技术面分析
7.通过技术和基本面分析综合选股
五、具备的实验室设施
我院实验室的软硬件设施都比较完备且具有先进性,为实验的开设提供了优越的条件。
1.硬件设备
本实验室面积为240平方米,有160台联想品牌计算机作为教师和学生用机,三台服务器,组成局域网,可支持多用户应用系统的运行,同时还配有扫描仪、打印机、电话、传真机等共享设施;该网通过防火墙同校园网、互联网相连,可供用户检索国内外最新国际证券投资信息,同时还配有录像机、投影仪、放像机、挂幕等设备形成了一个现代化电子教学环境。
2.软件系统
本实验室采用的网络操作系统为:Windows 2006Server中文版。
服务器软件:
电子邮件系统;Imail7、Exchange2007;
数据库:SQL Server 2008;
代理服务器;Wingate4.4;
证券投资模拟教学系统;
集成期货信息实时卫星接收系统;
金融模拟系统。
总之,证券投资模拟实验室的建立,是信息化进程的必然结果,是二十一世纪经济类专业学科建设的需要,为教师提供了一个良好的教学、科研条件,为学生提供了一个良好的实践条件,为培养综合型、应用型人才打下了坚实的基础。
参考文献;
[1]丁忠明.证券投资学实验教程[M].中国金融出版社,2008:183-185
[2]黄华继.高校证券实验教学内容设计的若干思考[J].实验科学与技术,2007.5:21-23
[3]李海燕.对完善证券实验室实验内容的思考[J].金融教学与研究,2003(2):12-14