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目的：通过膀胱肿瘤患者在入院、术前、术后、出院几个不同时期护理工作者应其采取的护理措施以及教育方法。方法：比较对照组和观察组两组膀胱肿瘤患者在手术前后的健康教育工作，进行效果评价。结果：膀胱肿瘤患者术前给予预知性教育，减轻焦虑恐惧情绪，可避免或减轻膀胱痉挛发作，增加对术后护理的依从性。结论：健康教育对患者的心理、治疗、术后恢复有重要作用。健康教育不但使膀胱肿瘤患者提高生存质量，得到效地康复，而且对护理工作者了解健康护理知识，提高实践能力有所帮助。