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课堂是大学生学习的主要场所，是教师与学生交流、开展育人工作的主渠道。高职院校落实育人工作就必须利用好课堂这个主渠道、主阵地。通过对课堂育人重要性的分析，阐述了当前课堂中育人工作存在的困境，提出了实施多维育人的策略，以期进一步增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性。
高职课堂教育中实施多维育人的策略研究
【摘 要】
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课堂是大学生学习的主要场所，是教师与学生交流、开展育人工作的主渠道。高职院校落实育人工作就必须利用好课堂这个主渠道、主阵地。通过对课堂育人重要性的分析，阐述了当前课堂中育人工作存在的困境，提出了实施多维育人的策略，以期进一步增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性。
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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2019年度湖北省高职高专院校党建工作与技术技能人才培养研究一般课题“高职院校构建‘三全育人’体系的着力点与路径探索”（编号：19BDJN005）；
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