绘画、小说与电影———关于《戴珍珠耳环的少女》的三种叙事分析

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nilaopopodi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《戴珍珠耳环的少女》是十七世纪荷兰著名画家约翰内斯·维米尔绘制的经典之作,画作本身的魅力以及绘画背景信息的缺失引发了对作品的大量猜测。1999年,英国女作家特蕾西·雪佛兰以此为灵感,基于画家生平创作了长篇小说《戴珍珠耳环的少女》。2003年,这部作品又被英国导演彼得·韦伯搬上了电影舞台。同样的内容,三种截然不同的表现形式使得《戴珍珠耳环的少女》备受评论界关注。本文将对这三种不同的艺术表现形式进行叙事手段分析,找出其在叙事手段上的共性与差异,深入探究绘画、小说与电影之间的叙事关系。
其他文献
众所周知,我国是个文化深厚、历史悠久以及根基牢固的国家,有着几千年的历史文化结晶。身为小学语文教学者,不仅要教授学生基础知识和实践技能之余,还应落实优秀传统文化的有效渗透和综合融合。鉴于此,教师需在日常教学中向学生灌输传统文化的重要性,并引入传统文化元素和内涵来充实教学内容、优化课程设置、完善评价机制,切实增加小学语文教学的趣味性、人文性,帮助学生树立正确的道德观念和品质素养,在日常传统文化的熏陶和洗涤下形成良好的爱国情愫,为他们的后续学习和发展奠定有力基础。
本研究基于情境学习理论框架,通过问卷调查分析我国大学英语教师教学素质现状及其相关问题,研究结果发现,当前教师的教学素质还表现出传统的教学思维,此外还揭示了情境学习理论是我国大学教师教学素质构建的理论依据和重要途径,研究结果有助于认清当前中国大学英语教师教学素质的现状,为教师专业发展提供一定的启示。
本文在课程思政改革的背景下,探索公安院校大学英语课程思政改革的实践路径。在分析课程思政教学改革的背景和公安院校大学英教学的现实情况的基础上,分析在大学英语课程思政改革在公安院校的实践路径。期望通过优化内容供给、改革课程评价体系和发挥选修课的补充作用和大学英语课程的示范辐射作用等方式,促进公安院校的促进公安院校大学英语课程思政的教学改革。
中国和俄罗斯紧邻,近年来两国之间的关系得到持续的强化,在社会经济、文化艺术、政治等方面都建立了深层次的交流和促进,特别是文化方面的交流,更是直接与两国人民的日常生活、工作、休闲形成影响。俄罗斯作为一个多民族国家,有着悠久的历史,所以,其民族服饰也历经了时间长河的积淀。民族服饰可以有效表现该国或民族的历史文化,并且也是其政治经济的外在体现。鉴于此,本文从俄罗斯民族服饰的种类和特点着手,对俄罗斯民族服饰中蕴含的服饰文化进行探讨。
随着社会的发展,高校对各课程教学发展越来越重视。在高校英语听力教学中,注重将课程思政融入到英语听力教学中去,提升大学生综合素养,培养英语学科素养。大学英语是大学高等教育重要的教学课程,大学英语教师在教学中不仅要教授学生知识,还要培养学生良好的品德,承担着思政教学的任务。因此,需要教师进一步探索,将大学英语课程和思政教育相结合,有效提升英语教学的质量。在新时期英语教学改革中提出要求将思政教育融入到英语教学中去,能够进一步体现思政教育的有效教育价值,能够深化对大学英语教学的改革,体现育人的教学要求。
深入讨论CBI教学方法在教学模式层面的创新,从当前乘务英语口语教学现状出发,论述乘务专业学生薄弱、教学方法传统落后同时缺少岗位实务性内容等相关问题,提出利用CBI教学方法进行教学模式全面创新,同时在教学层面引入微课教学、课程思政等教学手段,全面提高乘务英语教学当中的口语能力,帮助学生提高能力。
在对外汉语教学中,汉字是教学的重点和难点,汉字本身的特点决定了汉字学习的难度,教师需要不断地探索行之有效的教学方式。结合汉字本身的特点和留学生的学情分析,采用直观地汉字图像化的教学方式;语言教学也是文化教学,在教学中揭示汉字蕴含的文化意义;遵循循序渐进的原则,按照笔画到整字的顺序进行教学,消除学生的畏难心理,增加学生学习汉字的兴趣和提高汉字的书写能力。
以静态美学镜头真实地反映出时代发展中一撮社会底层民众的生存状态,客观又隐喻性地叙述了中国在改革开放潮流中的阵痛与激情,以电影的视角去呈现社会文化生活、表达出一种温情的人文关怀,达到电影艺术的社会审美功能与历史文化价值。
随着我国立德树人教育理念的提出,习近平总书记对高校思政教育提出了新的要求,高校思政教育要为培养德才兼备的职业人才而努力,全面提升高等教育育人质量。英语作为我国高职院校的一门公共必修课,英语教师要立足学科特点,深挖思政教育素材,积极把思政教育融入课堂教学中,借助互联网为学生讲解世界新闻,培养学生全球意识和跨文化意识,在中西方语言文化碰撞中培养大学生文化自信,借助新媒体平台开展思政教育,实现英语教育和思政教育的双赢。
随着信息全球化的发展,人们的生活逐渐趋于相同。正是由于这些原因,现代设计也开始出现趋同,而其中室内设计作为生活中最接近的部分也毫无例外的融入到了这一现象中,设计创作中的地域性正慢慢的消减,正逐渐变得毫无特点,因此人们也开始意识到这一现象所带来的不利因素。如何在设计中融入自己的本土文化已经成为当今设计中必须要面对和考虑的。