论文部分内容阅读
课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动.抓住了课堂、提高了课堂教学效益,就把握住了提高数学教学质量的关键.而教师是课堂教学活动的组织者、引导者和促进者,教师能动性的发挥直接影响着课堂的进程与质量.
怎样打造更有效的初中数学课堂
【摘 要】
：
课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动.抓住了课堂、提高了课堂教学效益,就把握住了提高数学教学质量的关键.而教师是课堂教学活动的组织者、引导者和促进者,教师
【机 构】
：
江西省鹰潭市余江实验初中
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
课改后,课堂教学的目标主要是提高学生进行学习的积极性,提高学生在课堂上的参与度,培养学生进行探究的能力.为了更好的将课程改革的相关理念予以落实,相关的教育专家、有关
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
作为初中一门重要课程,生物课程教学的开展对学生探索能力、创新能力及综合素质的提升均有非常重要的作用.而在生物教学过程中,实验教学又占有很大的比重,能够使学生进一步加
笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法.本文从抓好语法教学、把游戏带进课堂、保持学习兴趣、融洽师生关系、创建高效的氛围几个方面进行了探讨.
随着新课标改革的提出,我国的教育事业开始了新的篇章,课堂形式、教学方式等方面都发生巨大的变化,传统的教学模式已不再适应当今时代的发展轨迹,需要我们创造出新的教学模式
Synthesis of Mesoporous Cu-Mn-Al_2O_3 Materials and Their Applications to Preferential Catalytic Oxi
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
面向军队文化相关专业,本文较深入探究了如何缩小土官大专或本科计算机教学与部队需求之间差距的途径,提出适应跨多领域需求、向实战聚焦的计算机教学应用模式,即通过引入军
目的:探究“问题学习”(PBL)教学法在临床医学专业解剖学实验课教学中的教学效果.方法:将临床医学专业180名学生随机分为两组:实验组(采用PBL教学法进行教学)及对照组(采用传
学界对《文心雕龙》“风骨”涵义的理解所以歧见迭出，争议蜂起，原因固多，但最主要的恐怕还是受制于摘句以释义的解读方式，未能充分顾及刘勰论述风骨的具体语境和行文思路。倘能立