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埃德加·富尔在联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中精辟地写道：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这里他强调：一个人通过学习不仅是学会，更重要的是会学，这也是当今数学教学所追求的重要目标。为了促进大面积学生不仅牢固掌握应该而且必须掌握的数学知识，并逐步形成学会学习的能力，现代数学教学除了注重结合生活，合理利用多媒体教学外，更要重视让学生运用迁移规律，以旧引新，以调动学生参与新知识学习的积极性，教给学生掌握知识的方法与技能，使学生学会学习。