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摘
初中数学教学中学生核心素养的培养
【摘 要】
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摘 要：核心素养对学生的成长起着非常重要的作用，发展核心素养势在必行，应引起广大教师对培养学生核心素养的高度重视。本文从以旧导新、创设情境、把握时机、刺激观感、精心设练五个方面，说明了培养学生核心素养的方法，希望能对新一轮的初中数学课改起到促进作用。 关键词：数学教学;核心素养;培养 核心素养是目前教育教学实践中最热门的话题，这个概念体系正在成为新一轮课程改革发展的方向。2016年《中国学生发
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年4期
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【摘要】随着教育的改革，小学阶段的教学着重于“立德树人”理念的渗透。因此，小学《道德与法治》课程的重要性逐渐突显出来。“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培;从学校抓起、从娃娃抓起。”由于小学阶段的学生生活经验比较少，如果教师一味地采用“灌输”的方式展开教学，会使学生对书本上知识的理解不透彻。为使学生学有所用、学有所得，越来越多的教师开始展开教学与实践相结合的教学模式。本文是以小
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2020年，一个不一样的春节。一场突如其来的新型冠状病毒犹如一股寒流袭来，千万学子被放了一个史无前例的长寒假，老师和学生顿觉手足无措。有人说，医生和教师是天底下最圣神的职业，一曰救人，一曰育人。确实如此，国难之下，这两个职业都不曾缺席，只不过区别在于，一个是在前线与死神抢夺生命，一个是在后方奠基人类的未来。 什么是为师的责任，什么是为师的初心？自教育部呼吁“停课不停教，停课不停学”以来，线上教育
【摘要】思想政治教育是新时代学校德育教育的一项重要内容，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，就要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律。此外，不仅要开展好常规的思想政治教育课，也要在其它学科的课堂教学中渗透思政教育内容，从而达到润物细无声的效果，也更好地让学生在学习课本知识内容时感受祖国强大的力量。因此，本文将围绕如何在不同学科教学中渗透思想政治教育做简要探究。 【关键词】思想
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