浅谈高中英语教学中“学案导学法”的运用

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一、“学案导学法”的特点及作用“学案导学法”注重学案的引导和教师的指导作用,学生是教学活动的主动参与者。教师通过营造和谐的学习氛围,创造充足的条件,激发学生的热情,让学生成为课堂的主 First, the “case study method ” characteristics and role “case study method ” pay attention to guide the case and the guidance of teachers, students are active participants in teaching activities. By creating a harmonious atmosphere of learning, teachers can create sufficient conditions to stimulate students’ enthusiasm and make students become the mainstay of the classroom
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