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在“把立德树人作为教育的根本任务”的背景下,研究以学生为主体的“123456”班级文化建设模式,最终形成以学生为中心的“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做”的班级文化,将班级打造成优秀班集体.
以学生为主体的班级文化建设模式探究
【摘 要】
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在“把立德树人作为教育的根本任务”的背景下,研究以学生为主体的“123456”班级文化建设模式,最终形成以学生为中心的“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做”的
【机 构】
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甘肃天祝藏族自治县第二中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题名称:以学生为主体的“123456”班级文化建设模式的实践研究)的研究成果;课题立项号:GS[2017]GHB3112
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