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在教育改革下,物理中考由考查学生的知识过渡到考查能力为主,学生获取信息和处理信息的能力是考查的基本要求。培养和提高学生的阅读理解能力是日常物理教学中必须承担的重任,是学生终身发展的需要。利用导学案为载体,通过有效的教学手段,激发学生的阅读兴趣,培养阅读习惯,指导阅读方法,从而提高阅读能力。