【摘 要】
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自新课标施行并纵深推进以来,以生活化为主的开放性教学逐渐得到发展.这符合新形势下学生发展的根本需要,是素质教育活动的应有之义.就体育课程而言,其开放性特征主要体现在
【机 构】
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河北省承德市滦平县第四中学,河北 承德 068250
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自新课标施行并纵深推进以来,以生活化为主的开放性教学逐渐得到发展.这符合新形势下学生发展的根本需要,是素质教育活动的应有之义.就体育课程而言,其开放性特征主要体现在教学思想的开放性、教学内容的开放性、教学形式的开放性、教学手段的开放性和教学评价的开放性等几个方面,构建开放的初中体育教学应从这几个方面入手.
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